第11章 同学，你华清的吧？ (第3/4页)

熟练运用的角度来讲，你还需要了解单词更多的维度，比如它的常用搭配，它的适用语境，用法等等。

    市面上那些谐音法、联想法，包括你现在看的词根法其实都是辅助手段，不是正规的方法。

    比如词根背单词，仅仅能够帮助你掌握单词的意思，你无法通过词根词缀掌握一个单词更深层次的知识。”

    韩毅屈起指头，一个个的说着，“具体来说，掌握一个单词包括但1，它的拼写和发音；2，它的语法特征；3，它的衍生词（时态，单复数等）；4，它和其他单词的搭配；5，是不是多义词，哪个是惯用法词义。

    词根法只解决了1，但是你无法掌握2到5，所以会出现你认识某个单词，但是你在该用这个单词的时候记不起它，或者用错它，因为你并没有真正掌握它。”

    “说的好！”门口传来一道声音，把韩毅和邵贵发都吓了一跳。

    邵贵发赶紧站好，喊了一声，“周秘书！”

    周秘书笑着走了进来，“小邵，刚刚这位同学说的不错，记忆单词是自古华山一条路--死记硬背。

    这四个字，我认为，也可以概括为英语学习的核心精神。也正因此，我不认为英语是一门‘学问’，它是一门‘技艺’才对。技艺，靠得唯有熟练而已。

    倒是纯熟之后，再分析单词，认知词根，才可以进而联想、比较、巩固记忆。”

    邵贵发闻言再无疑问，因为这周秘书，可不仅仅是秘书，还是外语学院的副教授，别人是萧副校长的秘书。

    周秘书转过身来，对着韩毅一笑，“这位同