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分卷阅读133 (第1/4页)
中根本挑不出来,如果不是这次面对面,林秋都不知道班上还有这么个人。 这学生显然不太擅长交际,一路上林秋当然沉默着,他却像是挤牙膏般试图打破这尴尬的气氛:“校长,我叫是刘江……昨天来的……坐飞机来的,票可难买了……昨晚真冷……不过寝室挺好的,还有空调……” 林秋真没想到自个儿也有说这话的一天,不过他还是要说,不然这小伙子会得尴尬癌当场去世:「我不能说话,你带我去就行。」 “噢噢,对不起,校长。”连名字都极度大众化的刘江笑了笑,挠了挠头发,“就在前面。” 先前,在学生们的“友好和平”的商议下,小立方体作为教学道具,每个人获得了半小时的使用时限,林秋没有说这玩意儿什么时候收回,学生们也十分默契地不提。 至于那个体验的姿势,有人拿识图去网上搜了搜,在看见“瑜珈”两个字后就果断无视了,不过,还有人觉得这是林秋的考验,居然真的在教室里努力拗造型中。 不提那批拗造型的,有比较心思活络的拿着小立方体出教室后,立刻引起了别班的围观。经历了一上午的思想品德课程后,其他班的学生们对于九班的特别待遇十分不满。 “凭什么他们是校长亲自上课?” “就是就是!唉我说,校长是谁啊?” “你连这个都不知道?就是……唉,对哦,校长是谁啊?” “卧槽,你们昨晚干吗的?就是视频里经常出现的那个啊!” “有个很奇怪姓氏的?好像是泉什么的……” “全部的全!” “你们别扯远了!人家班都得到教学道具了,
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