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分卷阅读140 (第2/4页)
,那种范儿和味道十分地独特。 “好了,先这样,不许欺负新来的同学,后排的男生们不许捣蛋,王畅,你吹的什么口哨!我告诉你呀,这次的摸底考试你如果退步的话,那咱们可要好好儿地说到说道了。” 王畅是周老师的儿子,长的人高马大的,比他mama还高大半个头,不过面貌上随了周老师,清秀的很。 周老师一儿一女,对着这个成绩出众,懂事孝顺的儿子寄予厚望,她能接受班主任这个职务的另一个原因就是为了儿子。 高中正是孩子最关键的时候,她可不希望自己的儿子给放羊了,沦落到什么破烂二本三本的学校去混日子。 不是她丢不起那人,而是怕耽误了孩子的一辈子。 这起点不同,最后的生活层次也是是截然不同。 据说周老师家也是大城市的,是知青出身,不过后来为了爱情就留在了当地,她自己这一辈子显然就是这样了,不过自己的儿子还是有机会能回到自己的家乡,留在那里生活的,等她们夫妻退休之后,正好可以回去养老。 周老师的这些打算王畅也是一清二楚的,自家老爹总觉得他亏欠了mama,所以家里一般都是mama说了算。 王畅倒不是对自家mama有意见,不过没品尝过爱情的他觉得自家爹活的挺憋屈的,看着老头自己没有丝毫的不情愿,王畅就算是有再多的意见也只能憋着。 至于圆了mama半辈子的心愿,这一点王畅倒也不反对,在哪儿生活这不是重点,重点是要过的有质量。 年轻一辈人的乡土情结并不如老一辈的那么重,随着科技的发展,沟通越来越方便,大家并不觉得距离就是个问题
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