39、第三十九章 (第5/7页)

还因为孟正身上的这股稳重劲儿。老唐是个开明的老师，喜欢和学生当朋友处。但作为一名尽职尽责的教育工作者，就算真和自己的学生当了朋友，他在大多数情况下也是处在引导地位的。只有孟正，让他觉得自己能非常平等地和孟正对话。

    老唐笑着问：“什么事？”

    孟正就尽量客观地把群架事件描述了一下，然后说：“……任枫虽然是领头人，但他还是非常有分寸的，他当时真的是看到别人去叫老师了，他没有真的想打群架。您一定要相信他！在当时那种情况下，他能站出来维护同班同学，我觉得这种行为非常英勇……”

    “听你这么说，我是不是还得给他颁发个奖状啊？”

    孟正假装没有听懂老唐的调侃，十分大方地摆了摆手，说：“奖状就不用了！他毕竟还小嘛，咱们还是应该适当压一压他的脾气，您说对不对？”

    敢和老师论“咱们”，老唐伸出手指，笑着点了点孟正的鼻子。

    然后孟正说了他让沈独清去买零食的事，重点说了下自己的想法和打算：“我觉得这是一个很好的能够增强班级凝聚力的机会。等会儿我们占用早读一点时间。等我和沈独清发完零食了，您再进教室。我和沈独清先表扬他们，然后您再适当地批评下他们，让他们以后别这样热血。您看，这样行吗？”

    老唐不得不承认，孟正这个处理方法确实不错。

    事情就这么定了，两人相视一笑。

    孟正跑去小卖部找沈独清。沈独清还真舍得花钱，不仅买了孟正说的棒棒糖，还买了四整箱没有开封的饮料和一大包的零食。饮料的数量基本可以保证人手一瓶。零食则有膨化食品、巧克力、干脆面、夹心饼干、辣条等等等等。这些零食虽然不能人手一包，但拆开